VIDEO: Maestra francesa critica a mexicanos por no permitir reprobar a alumnos

La maestra francesa criticó el sistema educativo en México lo que ha generado un fuerte debate en las redes sociales.

EXCELSIOR

Una profesora francesa, conocida en redes sociales como @vivi_voyage 88, ha causado polémica al denunciar en un video que las escuelas en México no le permitían reprobar a los alumnos, incluso cuando estos entregaban exámenes en blanco.

En su cuenta de Instagram TikTok, Vivi, la maestra francesa, expresó su desilusión al trabajar en un colegio privado en México. Dijo que ese video tenía alrededor de 2 años que lo subió, pero que sigue pensando lo mismo.

Afirmó que los directivos le prohibían reprobar a los estudiantes, lo que, según ella, deteriora la calidad educativa.

@vivi_voyage.88

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♬ sonido original – Vivi_voyage.88

La profesora compartió su experiencia en un video que se ha vuelto viral, narrando su sorpresa y desencanto:

 

«He trabajado para una escuela en México bastante cara. Mis alumnos eran PÉSIMOS, no sabían hacer nada. Hasta cuando me daban exámenes con la hoja blanca le decía a la directora ¿qué debo hacer, porque eso vale un CERO? Y me dijeron: no, no, no, aquí no hacemos esto»

Según la docente, esta política educativa podría tener consecuencias graves en el futuro de los estudiantes y cuestionó la calidad de los profesionistas que egresan de estas instituciones.

ASÍ REFLEXIONÓ LA MAESTRA…

«¿Qué pasará con los profesionistas que salen mal preparados por haber estado en escuelas así? Cuando vaya a ser dentista, que tenga su diploma, va a romper el diente de alguien. ¿Qué es esa mentalidad? ¿Qué va a hacer como adulto luego? BASURA”, concluyó.

Reacciones divididas en redes sociales

Las declaraciones y reiteraciones de la maestra han generado una ola de reacciones en las redes sociales, dividiendo opiniones entre quienes apoyan su postura y quienes la critican.

Algunos usuarios consideran que su testimonio revela un problema profundo en el sistema educativo del país, mientras que otros creen que su visión es exagerada o injusta con los alumnos.

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